大山教育:教培OMO不是臨時抱佛腳

2020-04-24 15:21:56 來源: 藍鯨財經 作者:藍小鯨

  藍鯨教育4月24日訊,近日,針對教育行業OMO模式引發的爭議。作為第一家向港交所遞表時,率先將自己定位為“OMO課后教育提供商”的教培企業,大山教育發表自身看法。

  對于教育機構OMO模式上的探索,大山教育表示,教培行業的轉型或者創新,首要原則都是對學生的學習有效用。學生的時間成本應該被高效的利用,從而釋放出來更多的時間讓學生做其他有意義的、自由的事情,這樣也就擺脫了所謂的現代學生課業壓力。

  盡管看到線上教育的優勢,但大山教育對于去年暑期爆發的“網校熱”并不認同,大山外語認為,純粹的網校無法解決的學生行為管制、心理干預復雜決策工作,還是需要靠線下的老師去完成。

  在其看來,OMO模式還可以推進個性化教學。個性化輔導的實現要求是大量教學內容的在線化,以及學情數據的在線化。OMO更好地完成了系統的評測、學情的挖掘、個性化定制,從而促進了學生更高效、更科學地獲得知識。

  大山教育表示,未來教育是人與人工智能協作的時代,充分發揮人與計算機不同的優勢是提高教育生產力和學習效果的趨勢。基于OMO混合式教育場景的全業務鏈數據驅動將會高效的取代簡單、重復的腦力勞動,從而釋放出教育工作者在傳授知識的過程中發揮人類復雜決策、情感關懷、創新激勵等更重要的優勢。

  據悉,大山教育成立于1998年,主要在鄭州提供中小學課后教育服務。主營產品和服務K12教育階段(即普通小學、普通初中、普通高中教育階段)各學科的課外輔導培訓課程班和配套輔導圖書。沙利文按照2018年入學人數計算,其為鄭州最大的中小學課后服務供應商。按收益計算,大山教育在河南排名第二。市場份額2.2%,和第一名相差5000萬元。

  2020年1月,大山教育向港交所遞交招股書。此前,其曾在2016年于新三板掛牌,在2018年摘牌。

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責任編輯:cyf

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